Oposición Terapia Ocupacional SERGAS
Curso de Oposición Terapia Ocupacional SERGAS
Curso 100% actualizado | Acceso inmediato
Concurso-oposición
11 plazas convocadas:
Beneficios de Centro Estudio Oposiciones
Cuota mensual sin permanencia
Sin matrícula
Dónde quieras y cuándo quieras
Docentes en activo
Técnicas de estudio innovadoras
Coaching y preparación
Clases intensivas
Temas impresos enviados a domicilio
Temario actualizado
Preparación de todas las pruebas
Requisitos
Para ser admitidos a la realización del proceso selectivo de la oposición de Terapia Ocupacional SERGAS, los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:
- Poseer dentro del plazo de presentación de solicitudes el título universitario oficial de graduado en Terapia Ocupacional. Para titulaciones obtenidas en el extranjero se deberá estar en posesión de la credencial que acredite su homologación.
Requisitos Generales
- Nacionalidad española, de cualquier otro estado miembro de la Unión Europea o de aquellos estados con tratados internacionales. También podrán presentarse, independientemente de su nacionalidad, los cónyuges de españoles o de ciudadanos de la Unión Europea. IMPORTANTE: Los aspirantes cuya nacionalidad o lengua sea distinta de la española deberán acreditar conocimiento suficiente del castellano mediante diploma de español como lengua extranjera nivel B2 expedido por el organismo oficial competente.
- Tener cumplidos 16 años y no exceder, en su caso, la edad de Jubilación Forzosa.
- Poseer la capacidad funcional necesaria para el desempeño de las tareas que se deriven del correspondiente nombramiento mediante certificado médico.
- No haber sido separado del servicio mediante Expediente Disciplinario de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas ni, en su caso, para la correspondiente profesión.
- No haber sido condenado por Sentencia Firme por delitos contra la libertad e indemnidad sexuales (título VIII de la Ley Orgánica 10/1995) o por delitos de trata de seres humanos (título VII bis del Código Penal), según el artículo 57 de la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y adolescencia frente a la violencia.
- Haber abonado las tasas correspondientes.
- No ostentar la condición de personal estatutario fijo en la misma categoría y especialidad.
Requisitos para promoción interna
- Podrá concurrir el personal estatutario fijo dependiente de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública que cumpla los requisitos generales y además:
- Tener la condición de personal estatutario fijo de otra categoría de nivel académico igual o inferior a aquella a la que se pretende acceder.
- Estar o haber estado en servicio activo en instituciones sanitarias del Sistema público de salud de Galicia con nombramiento como personal estatutario fijo durante, al menos, dos años en la categoría de procedencia.
Temario
Tema 1. La Constitución española: principios fundamentales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La protección de la salud en la Constitución.
Tema 2. Estatuto de autonomía de Galicia: estructura y contenido. El Parlamento. La Xunta y su Presidencia. La Administración pública gallega.
Tema 3. La Ley general de sanidad: fundamentos y características. Competencias de las administraciones públicas en relación con la salud. Derechos y deberes de los usuarios del sistema sanitario público.
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Tema 4. La Ley de salud de Galicia: el sistema público de salud de Galicia. Competencias sanitarias de las administraciones públicas de Galicia. El Servicio Gallego de Salud. Su estructura organizativa: disposiciones que la regulan.
Tema 5. El Estatuto marco del personal estatutario de los servicios de salud: clasificación del personal estatutario. Derechos y deberes. Retribuciones. Jornada de trabajo. Situaciones del personal estatutario. Régimen disciplinario. Incompatibilidades. Representación, participación y negociación colectiva.
Tema 6. El personal estatutario del Servicio Gallego de Salud: régimen de provisión y selección de plazas.
Tema 7. Normativa vigente sobre protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos; derechos de las personas. La Ley gallega 3/2001, de 28 de mayo, reguladora del consentimiento informado y de la historia clínica de los pacientes.
Tema 8. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: capítulos I, II, III y V. Principales riesgos y medidas de prevención en las IISS. Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género. Ley 11/2007, de 27 de julio, gallega para la prevención y el tratamiento integral de la violencia de género. Legislación sobre igualdad de mujeres y hombres: su aplicación en los distintos ámbitos de la función pública.
Los textos legales serán los vigentes a la fecha de publicación en el Diario Oficial de Galicia de la resolución de la Dirección General de Recursos Humanos del Servicio Gallego de Salud por la que se procede al nombramiento de los tribunales de calificación.
Tema 1. Asistencia sanitaria: objeto y hechos causantes. Beneficiarios/as. Prestaciones médicas y farmacéuticas. Modalidades de la prestación médica. La participación de los/las beneficiarios/as en el precio de los medicamentos.
Tema 2. Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. El consentimiento informado. Los derechos de información sanitaria, intimidad y el respeto de la autonomía del/de la paciente.
Tema 3. Calidad en el Sistema nacional de salud: características de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: científico técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del/de la usuario/a. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Mejora continua de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad: auditorías. Programas de calidad: diseño e implantación.
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Tema 4. Metodología de investigación: técnicas cuantitativas y cualitativas. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Investigación básica: estudios de identificación y priorización de problemas. Investigación aplicada: estudios descriptivos y analíticos de los diagnósticos utilizados, estudios de procesos y resultado.
Tema 5. Epidemiología: concepto. El método epidemiológico. Enfermedades transmisibles de mayor incidencia en la población gallega: tipos y características. Sistema nacional de vigilancia epidemiológica. Enfermedades de declaración obligatoria.
Tema 6. Demografía sanitaria: Indicadores demográficos y su utilidade para el trabajo: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones, crecimiento vegetativo.
Tema 7. Salud pública: concepto. Salud y enfermedad: concepto. Indicadores de salud por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población gallega actual. Elementos de priorización: magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste.
Tema 8. Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica. Concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico al/ a la paciente, cuidador/a principal y familia.
Tema 9. Gestión y planificación de servicios sanitarios: concepto. Producto sanitario: concepto. Cartera de servicios: concepto.
Tema 10. Nociones básicas de informática: concepto de procesador de textos, base de datos y correo electrónico. Intranet: concepto.
Tema 11. Definición de terapia ocupacional. El desarrollo de la terapia ocupacional en España. Decreto 35/2000, de 28 de enero, de desarrollo y ejecución de la Ley de accesibilidad y supresión de barreras de Galicia.
Tema 12. Bases conceptuales de terapia ocupacional: conceptos básicos, paradigma de terapia ocupacional.
Tema 13. Marcos de referencia primarios: fisiológico, psicológico y humanista.
Tema 14. Marcos de referencia aplicados en la disfunción física: biomecánico, neurodesarrollo, cognitivo-perceptivo. Marcos de referencia aplicados en la disfunción psicosocial: conductual, cognitivo-conductual, psicodinámico y humanista.
Tema 15. Modelos propios de terapia ocupacional: MOHO, modelo canadiense del desempeño ocupacional, modelo de discapacidad de Allen, modelo do funcionamiento ocupacional de Trombly. Otros modelos en desarrollo: Reed&Sanderson; Reilly, M.
Tema 16. Concepto de ocupación. Diferencias entre ocupación, actividad y tarea.
Tema 17. Rol, competencias y funciones del/de la terapeuta ocupacional en el equipo interdisciplinar en los diferentes ámbitos de intervención.
Tema 18. Evaluación en terapia ocupacional. Diferencias entre evaluación y valoración. Evaluación inicial, durante y al final del tratamiento.
Tema 19. Abordajes de intervención en terapia ocupacional: promoción de la salud, restauración, mantenimiento, modificación y prevención de la discapacidad. Educación para la salud individual, grupal y comunitaria en terapia ocupacional: concepto, metodología y técnicas didácticas.
Tema 20. Análisis de la actividad. Modelos para el análisis de la actividad. La graduación de la actividad.
Tema 21. Actividades de la vida diaria: definición y clasificación. Relación con la terapia ocupacional. Instrumentos estandarizados para su valoración.
Tema 22. Actividades productivas en terapia ocupacional.
Tema 23. Ocio en terapia ocupacional.
Tema 24. La red de servicios de salud mental en Galicia. Los dispositivos asistenciales en atención primaria, especializada y sociosanitaria: coordinación, descripción y función. Modelos de rehabilitación psiquiátrica.
Tema 25. Intervención en terapia ocupacional en las patologías de salude mental más frecuentes: esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos del estado de ánimo, trastornos relacionados con sustancias.
Tema 26. Fisiopatología del envejecimiento: envejecimiento fisiológico y patológico. Valoración geriátrica integral: papel del/de la terapeuta ocupacional.
Tema 27. Intervención de la terapia ocupacional en los síndromes geriátricos de mayor incidencia: deterioración funcional, inmovilismo, caídas, incontinencia urinaria y demencia.
Tema 28. Intervención de la terapia ocupacional en las personas afectadas por lesiones medulares.
Tema 29. Intervención de la terapia ocupacional en las personas afectadas de accidentes cerebrovasculares y traumatismos craneoencefálicos.
Tema 30. Intervención de la terapia ocupacional en las personas afectadas de esclerosis múltiple, párkinson, enfermedad de motoneurona.
Tema 31. Intervención de la terapia ocupacional en la enfermedad cardíaca y respiratoria.
Tema 32. Intervención de la terapia ocupacional en la patología de origen reumatológica, osteo-articular y de partes blandas.
Tema 33. Terapia ocupacional en la amputación y sustitución protésica.
Tema 34. Terapia ocupacional en oncología. Intervención de la terapia ocupacional en pacientes terminales.
Tema 35. Intervención de la terapia ocupacional en pérdidas sensoriales: visuales y auditivas. Sistema de comunicación aumentativa y alternativa.
Tema 36. Intervención de la terapia ocupacional en la parálisis cerebral infantil y en la espina bífida. El juego como ocupación en el/la niño/a.
Tema 37.Intervención de la terapia ocupacional en las distrofias musculares, malformaciones congénitas y parálisis braquial obstétrica en las unidades de atención temprana.
Tema 38. Órtesis: concepto, clasificación, funciones y mecanismos de acción.
Tema 39. Prótesis: concepto, clasificación, funciones y mecanismos de acción.
Tema 40. Concepto de adaptaciones y ayudas técnicas. Criterios de selección. Ayudas técnicas para el cuidad personal, alimentación, hogar, ocio y tiempo libre, material escolar e informático.
Tema 41. Ayudas técnicas para la movilidade y el transporte. Clasificación, funciones y criterios de selección.
Tema 42. Evaluación ambiental. Intervención de la terapia ocupacional en la adaptación ambiental. Dispositivos de control del medio.
- Perspectiva de género. Salud y género. Morbilidad diferenciada. Violencia de género: prevención, detección y actuación por parte de los/las profesionales del Servicio Gallego de Salud.
Nuestra metodología
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Y, si tienes dudas sobre algún concepto, tenemos a disposición de los alumn@s un mail para resolverlas: alumnos@centroestudio.es
No. Y es importante que lo sepas.
Si un grupo ha comenzado las clases, sí hay un margen de tiempo para incorporarse a él pero, si ya ha pasado un tiempo y el temario está avanzado, sería difícil coger el ritmo y, además, ralentizaría al resto del grupo. Pero no te preocupes que, si este es el caso, ¡te avisaremos en cuanto comience otro proceso!
Puedes consultar los grupos abiertos que hay en este momento poniéndote en contacto con nosotros.
Las fases de una oposición dependen del nivel y categoría a la cual te presentes, aquí te compartimos las fases habituales.
¡Nunca pagarás antes de comenzar las clases! Te avisaremos cuando arranque tu grupo y comience la primera mensualidad. Ahí te daremos acceso al Aula Virtual y comenzaremos a enviarte los temas impresos. ¡Todo está incluido!
Puedes inscribirte en la oposición que hayas elegido pero no tendrás que pagar nada por anticipado.
Como lees: todo incluido, sin sorpresas finales. Desde los temas impresos (olvídate de gastar en fotocopias), al envío a tu domicilio. Además, nunca se han cobrado clases extras, en caso de que hayan sido necesarias en algún grupo antes del examen.
Nuestro método de formación es completo. Por experiencia, sabemos que la mejor formación para preparar una oposición engloba los mejores temas pero también las explicaciones de los mejores docentes, no sólo para preparar los contenidos de los exámenes, sino también para aprender a hacerlos y optimizar las puntuaciones. Además, en Centro Estudio Oposiciones no hay extras, esto quiere decir que está todo incluido: envío e impresión de temas, si hay que dar alguna clase extra, etc. En resumen: no temas no se venden por separado.
Preparar una oposición es una carrera de fondo y, a lo largo del proceso, a veces ocurren situaciones que nos hacen parar. Si es tu caso, tan sólo tendrás que avisarnos antes de comenzar el mes para que procedamos a darte de baja y dejes de pagar la mensualidad.
“Gracias de corazón y que sigáis haciéndolo con esa intención y así de bien siempre”
Todo de 10, había estado en otra academia que no cumplió mis expectativas y en cuanto me preparé con Centro Estudio en 10 meses de preparación saqué la opo de bibliotecas y archivos. La metodología del campus virtual, las clases, los tests y la distribución del temario me parece muy acertada.
María Troncoso
“Han elaborado en tiempo record el temario para iniciar el estudio cuanto antes. ”
Mi experiencia en esta academia fue muy buena. La plataforma telemática y el acceso a los contenidos son muy intuitivos. La disponibilidad para poder visualizar las clases sin límite de tiempo me ha resultado muy útil. La atención del equipo docente y del equipo administrativo inmejorables, siempre super atentos y ofreciendo apoyo continuo y transmitiendo ánimos.
